Se quiséssemos saber qual é a estrutura familiar mais comum na nossa sala, como poderíamos descobrir e mostrar isso de forma rápida? Vamos explorar os dados da nossa turma!
pergunta = "Quantos irmãos você tem?"
coletar_dados_brutos()
construir_grafico_humano()
criar_tabela_frequencia()
print("Dados organizados com sucesso! 📊")
Da coleta de dados brutos à construção de tabelas e gráficos definitivos.
Quantos irmãos cada aluno possui? Opções: 0, 1, 2, 3 ou mais.
Exemplo Bruto:
João: 1 | Maria: 0 | Pedro: 2... Ler dados bagunçados é difícil!
Transformar os alunos nas próprias barras do gráfico em colunas verticais.
Categorias:
Criar tabela de frequência simples e desenhar o gráfico com título, eixos e escala.
Reflexão Visual:
Qual fila é mais alta (Moda)? Qual é a mais baixa? Qual o total?
Montar mini árvore genealógica em casa com pais e avós para a próxima aula.
Missão:
Descobrir quantas pessoas nasceram no mesmo estado em que você mora.
Responda aos exercícios com base na coleta de dados da nossa turma.
| Quantidade de Irmãos | Frequência Absoluta (Nº de Alunos) |
|---|---|
| 0 (Filho único) | 5 |
| 1 irmão | 12 |
| 2 irmãos | 7 |
| 3 ou mais irmãos | 3 |
| Total | 27 |
Com base no "Gráfico Humano" que realizamos no pátio, preencha a tabela acima com a quantidade exata de alunos em cada categoria correspondente à realidade da nossa turma.
a) Qual é o número de irmãos mais frequente (que teve a maior fila) na nossa sala?
b) Quantos alunos participaram da pesquisa no total?
c) Se juntarmos os alunos que são filhos únicos com os que têm apenas 1 irmão, qual é o total?
Em casa, monte a sua mini árvore genealógica focando em você, seus pais e seus avós (maternos e paternos). Depois, responda: Quantas pessoas da sua família direta (incluindo você) nasceram no mesmo estado em que você mora hoje? Traga esse dado para a próxima aula para criarmos um novo gráfico!